Funzionigramma

L’organizzazione del nostro Istituto comprende le seguenti funzioni:

DOCENTE VICARIO

Compiti e Funzioni:

• Sostituire il Dirigente in sua assenza.
• Collaborare con il Dirigente nei Rapporti con gli Enti esterni
• Seguire l’iter comunicativo tra dirigenza,segreteria e personale docente e A.T.A.
• Seguire il funzionamento degli organi collegiali.
• Seguire l’organizzazione oraria dei docenti: lezioni, supplenze, completamento cattedra e flessibilità.
• Seguire le problematiche relative all’inserimento degli alunni e alla formazione delle classi.
• Pubblicazione delle attività inerenti sul sito dell’Istituto

COORDINATORI DI PLESSO

Compiti e Funzioni:

• Vigilare sull’andamento delle attività di plesso
• Disporre le sostituzione dei colleghi assenti
• Seguire i rapporti tra scuola e genitori.
• Risolvere eventuali problematiche riguardanti il plesso.
• Assicurare la comunicazione con la sede centrale.
• Tutoring dei supplenti neo-nominati

INCARICATI ALL’ELABORAZIONE DELL’ORARIO DELLE LEZIONI

Compiti e Funzioni:

• Stesura dell’orario delle lezioni dei docenti

ADDETTO AL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE

Compiti e Funzioni:

• coadiuvare il Responsabile del Servizio prevenzione e protezione nello svolgimento delle attività;
• coordinare le attività necessarie a garantire la gestione delle emergenze;
• collaborare con il RSPP e con il Datore di lavoro all’aggiornamento del piano di emergenza e del piano di primo soccorso
• coordinare le attività necessarie a garantire gestione del Primo soccorso;
• organizzare, definire ed attuare, con il supporto delle relative “figure sensibili”, misure di verifica e controllo dei presidi antincendio e di emergenza e controllo dei presidi di primo soccorso;
• organizzare, definire ed attuare, con il supporto delle relative figure sensibili, misure di verifica individuare, con il supporto delle relative “figure sensibili”, e riferire al Datore di lavoro ed al RSPP eventuali criticità e carenze;
• promuovere ed organizzare iniziative di formazione, informazione ed addestramento rivolte al personale e agli studenti della scuola.

REFERENTI DELLA SICUREZZA

Compiti e Funzioni:

• Verificare e tenere aggiornata la cartellonistica di sicurezza.
• Rilevare eventuali situazioni di pericolo.
• supportare nell’attuazione di misure di verifica e controllo dei presidi antincendio e di emergenza e controllo dei presidi di primo soccorso;
• riferire al Datore di lavoro al RSPP e all’ASPP eventuali criticità e carenze;
• Sostenere  iniziative di formazione, informazione ed addestramento rivolte al personale e agli studenti della scuola.
• Contribuire all’elaborazione e alla diffusione del piano di emergenza e del piano di primo soccorso.

COORDINATORE DELLE ATTIVITÀ MUSICALI

Compiti e Funzioni:

• Coordinare, in stretto contatto con la Dirigenza, l’organizzazione e l’attuazione delle attività previste
• Coordinare  i lavori e i gruppi di lavoro di progetto nei plessi  avvalendosi della collaborazione dei docenti e delle agenzie esterne alla scuola e assegnando i compiti per la realizzazione dei progetti collegati al settore d’intervento.
• Predisporre le comunicazioni per il personale e gli studenti inerenti all’organizzazione e alla realizzazione nel settore di intervento e curare la circolazione delle informazioni la produzione, la distribuzione e la conservazione dei materiali necessari
• Monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate.

COORDINATORI DELLE ATTIVITÀ’ SPORTIVE E REFERENTI DELLA SALUTE E DEL BENESSERE

Compiti e Funzioni:

• Coordinare, in stretto contatto con la Dirigenza, l’organizzazione e l’attuazione delle attività previste
• Coordinare  i lavori e i gruppi di lavoro di progetto nei plessi  avvalendosi della collaborazione dei docenti e delle agenzie esterne alla scuola e assegnando i compiti per la realizzazione dei progetti collegati al settore d’intervento.
• Predisporre le comunicazioni per il personale e gli studenti inerenti all’organizzazione e alla realizzazione nel settore di intervento e curare la circolazione delle informazioni la produzione, la distribuzione e la conservazione dei materiali necessari
• Monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate.

FUNZIONI STRUMENTALI

REFERENTI DI AREE DI PARTICOLARE RILEVANZA

Compiti e Funzioni:

• Coordinare, in stretto contatto con la Dirigenza, l’organizzazione e l’attuazione delle azioni progettuali per l’area di riferimento.
• Coordinare  i lavori e i gruppi di lavoro di progetto nei plessi  avvalendosi della collaborazione dei docenti e delle agenzie esterne alla scuola e assegnando i compiti per la realizzazione dei progetti collegati al settore d’intervento.
• Predisporre le comunicazioni per il personale e gli studenti inerenti all’organizzazione e alla realizzazione nel settore di intervento e curare la circolazione delle informazioni la produzione, la distribuzione e la conservazione dei materiali necessari
• Monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate.
• Programmazione degli incontri delle equipes riferiti alla propria area
• Supervisione della stesura documentale della propria area di riferimento da parte dei docenti
• Compilazione e raccolta dei documenti riferiti alla propria area di riferimento
• Rapporti con le Reti di riferimento
• Applicazione di eventuali protocolli previsti dalla propria area di riferimento
• Presentare a fine anno al Collegio Docenti  la rendicontazione del lavoro svolto, della realizzazione del piano delle attività e ai risultati conseguiti

COORDINATORI DI DIPARTIMENTO SCUOLA Infanzia – Primaria

COORDINATORI DI DIPARTIMENTO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO:

Compiti e Funzioni:

• Coordinare le riunioni.
• curare la redazione dei documenti di programmazione didattica del dipartimento;
• coordinare l’attività di progettazione didattica del dipartimento, supervisionando la redazione di progetti PTOF, controllando e valutando la validità delle diverse iniziative in termini di coerenza didattico-educativa ed economico-organizzativa;
• coordinare il reperimento o la messa a punto di strumenti e criteri di valutazione per prove d’ingresso e altre prove comuni;
• promuovere e mantenere contatti con le funzioni strumentali;
• Stendere le decisioni concordate in forma di proposta da presentare al Collegio dei Docenti
• Preparare l’eventuale materiale relativo agli argomenti di discussione.
• Proporre gli acquisti dei materiali e,o delle attrezzature.
• Rendere esecutive le delibere collegiali inerenti il proprio dipartimento.

COORDINATORI DI CLASSE  Scuola Secondaria di primo grado

Compiti e Funzioni:

• Presiedere i consigli di classe in assenza del dirigente scolastico..
• curare la redazione dei documenti di programmazione didattica della classe;
• Preparare l’eventuale materiale relativo agli argomenti di discussione.
• Rendere esecutive le delibere collegiali relative alle classi
• Ordinare la conservazione dei documenti dei consigli di classe

GLI Gruppo di lavoro per l’inclusione

Compiti e Funzioni

• Partecipare alle attività di autoanalisi e di autovalutazione dell’Istituto per quello che afferisce al proprio ambito
• Promuovere  e sostenere azioni di unità didattico-professionale soprattutto mediante produzione documentale e supporto consultivo
• Rilevazione degli alunni con bisogni educativi speciali
• Raccolta e documentazione degli interventi didattico-educativi posti in essere anche in funzione di azioni di apprendimento organizzativo in rete tra scuole e/o in rapporto con azioni strategiche dell’Amministrazione;
• rilevazione, monitoraggio e valutazione del livello di inclusività della scuola;
• Elaborazione di una proposta di Piano Annuale per l’Inclusività riferito a tutti gli alunni con BES, da redigere al termine dell’anno scolastico

TEAM PER L’INNOVAZIONE DIGITALE

Compiti e Funzioni:

• Supportare l’animatore digitale e accompagnare l’innovazione didattica nella scuola con il compito di favorire il processo di digitalizzazione;
• diffondere politiche legate all’innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno al Piano nazionale per la scuola digitale sul territorio e attraverso la creazione di gruppi di lavoro e il coinvolgimento di tutto il personale della scuola

COMMISSIONI

NUCLEO DEI FORMATORI

Il Nucleo è formato dai titolari di incarichi che prevedono specifici compiti formativi. Gli altri docenti possono farne parte previa predisposizioni di specifici progetti formativi da sottoporre al collegio dei docenti

Compiti e Funzioni:

• Favorire la crescita professionale mediante specifici interventi formativi

NUCLEO DI AUTOVALUTAZIONE

Compiti e Funzioni:

• Raccolta e analisi dei dati di autovalutazione
• Stesura del Rapporto di Autovalutazione d’Istituto
• Favorire la lettura dei dati INVALSI

RAPPORTI CON I COMITATI GENITORI

Compiti e Funzioni:

• Favorire la comunicazione e la collaborazione con i comitati

REFERENTI MENSA

Compiti e Funzioni:

• Definizione dei gruppi mensa
• Sovraintendere ai rapporti tra scuola e amministrazione e tra scuola e  azienda

COMUNICAZIONE INTERNA

Compiti e Funzioni:

• Favorire la comunicazione tra i plessi e la sede centrale

REFERENTI EDUCAZIONE FISICA

GESTIONE ACQUISTI/FOTOCOPIE

Compiti e Funzioni:

• Controllare periodicamente il materiale e segue le eventuali  riparazioni.
• Proporre integrazione del materiale e delle attrezzature

REFERENTI DI LABORATORIO

Compiti e Funzioni:

• Controllare periodicamente il materiale e seguire le eventuali  riparazioni secondo le funzioni di subconsegnatario.
• Proporre integrazione del materiale e delle attrezzature
• Collaborare con i colleghi per le attività didattiche.

COMITATO DI VALUTAZIONE

1. Il Comitato  è così composto:

• Dirigente scolastico o suo delegato, che lo presiede;
• n. 2 genitori, eletti dal Consiglio di Istituto; i genitori avanzano le proprie candidature in seguito a formale invito del dirigente scolastico;
• n. 2 docenti, scelti dal Collegio dei Docenti;
• n. 1 docente, eletto dal Consiglio di Istituto; i docenti avanzano le proprie candidature in seguito a formale invito del dirigente scolastico; per garantire la rappresentanza di tutti gli ordini scolastici saranno accettate solo le candidature dei docenti dell’ordine che non ha già espresso la sua rappresentanza;
• n. 1 membro esterno nominato dall’Ufficio scolastico regionale;

Il Comitato è istituito presso ogni istituzione scolastica ed educativa;  nessun compenso previsto per i membri e

dura in carica tre anni scolastici. È presieduto dal dirigente scolastico.

Compiti e Funzioni:

• Competenze previste dagli articoli 440 e 501 del D.Lgs. 297/1994 in materia di anno di formazione del personale docente
• Individuare i criteri per la valorizzazione dei docenti

TUTOR DEL PERSONALE NEOIMMESSO IN RUOLO

Compiti e Funzioni

• Tutoring del personale neo-immesso in ruolo

TUTOR DEI TIROCINANTI

Compiti e Funzioni:

• Tutoring dei tirocinanti